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Qué podemos esperar que hagan nuestros alumnos en función de su edad

marzo 24, 2018 Deja un comentario

Recientemente he comenzado el curso online «Neuropsicología y dificultades de aprendizaje» dentro de los Cursos tutorizados en línea del Área de Formación en Red del INTEF.

Como es habitual, para dar muestra de nuestra evolución en el curso necesitamos un diario de aprendizaje en forma de blog. Como ya he hecho en otras ocasiones voy a aprovechar esta web para ello. Me gusta hacerlo así ya que creo que la información y lo que vamos aprendiendo puede ser de utilidad.

Dicho esto, en la primera actividad del curso debemos elaborar una infografía que muestre como es el desarrollo considerado normal en los niños, en los tres procesos generales implicados en el aprendizaje:  la atención, las habilidades visoespaciales y visoperceptivas y las funciones ejecutivas.

Esto es de gran importancia. Conocer el desarrollo normativo del niño nos ayudara a detectar señales de alerta que pueden significar futuras dificultades de aprendizaje, y podremos desarrollar estrategias educativas de intervención en el aula.

No me enrollo más y pongo a continuación la infografía que he elaborado centrándome en alumnos de ESO, que son con los que habitualmente trabajo:

infografia-procesos-cognitivos

Publicado en: Cursos

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